IYO在Monol的游学经验—IELTS课程

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大家好,我是IYO,过去已在Monol学习了7周的雅思课程,并于每周五共计六次的模拟测试中,一次次突破自己的成绩,因此将与大家分享我在Monol学习雅思课程的体验和成就,且是如何于各个科目(阅读、听力、写作、口说)模拟测验中获得更高的分数,以及我的学习经历。

 

  1. 阅读(模拟测试成绩:最高6.5 /最低4.5)

 

自从我开始学习雅思以来,每当我在练时阅读部分时,我不断地意识到自己缺乏词汇量的弱点,每当遇到新单词时,我都会感到相当困惑,像是 “这个副词的意思是表示正面还是负面……?” 即使我认为我的答案句子几乎是正确的,但如果副词意思与文章不匹配,则答案并非正确,最后,我明白学习英语需要扎实得累积大量词汇。

 

因此,我开始使用我高中时的基础读书方式来学习新单词,也就是另外整理笔记,注记不会的新单词,并查询单词含义及附注例句,而非使用字典。那时,我只是好奇为何我必须要做另如费神的事,如今我终于明白单词需要扎实的学习。

 

在Monol,实际上我每天须阅读2-3篇的长篇文章,因此我没有足够的时间来查询或补充例句,因此我改用以文章中的句子做为例句,除了让我更有效率地学习以外,也能透过文章内容更有系统性及印象深刻的方式,认识了新单词的含义及用法,最重要的是,效果更胜过于以往背诵无关联性的例句。

 

Monol学习的两个月里,在阅读部分让我领会了我的弱点领域,部分阅读主题对我来说相当困难,且由于在日本,你找不到像Monol教科书一样好的雅思学习指南书,因此我打算将教科书带回日本国内,再一次又一次地复习。

 

  1. 听力(模拟测试成绩:最高5.5 /最低4.0)

 

在Monol学习期间,由于住在3+1房型(3名学生和1名菲律宾老师一起居住),虽然我的日常生活会话听力技巧变得越来越好,但在雅思听力部分,分数仍然不稳定,因作答雅思题型时是完全不同的技巧。

 

事实上,Monol所有课程不仅重视授课内容外,还有强调学生自习。在雅思课程中,学生亦须于课后复习每日授课内容,正因如处,我也养成了自习的好习惯,因此返回日本后,定将整个课程的教科书及听力音频再次复习和练习。

 

借由此机会,我想要强烈,每个学生在离开Monol后,都不应对学习英语划下句点,在国外学习语言,不仅是为了有更多机会让你接触英文、增加对英语学习的热情而已,并且你也不需要为了实现自己的目标,在离开前给自己施压太多的时间压力,重要的是,在这学习英语能摆脱你对英语的反感,并控制你对语言学习的压力。如果你觉得在这里没有足够的时间练习阅读和听力,即使毕业后,仍然可以继续自我学习。

 

  1. 写作(模拟测试成绩:Task 1 最高6.75 /最低4.5,Task 2 最高7.0 /最低4.5)

所有Monol的雅思学生,在完成写作技巧授课后,皆可轻易地提升写作技巧及能力,当然我也是其中的学生之一,我的写作成绩获得了巨大的进步。

 

首先,我想先强调,并不是写的文章篇幅越长,就能取得高分。在第一次的模拟测试中,由于我能撰写的篇幅已超过文章指定的字数下限(Task 1:150 / Task 2:250),因此我期望取得高分,但事实上,我在文章内容有许多的错误,文章被老师注记几乎整篇是红色的,根据老师的评论,段落组成非常糟糕,Task 1、Task 2 得分都仅4.5。

 

经过此次经历后,我依循老师的教学指导并努力学习,随后的模拟测试开始,我每次都可获得6.0,甚至有时达到7.0,这是我在Monol学习雅思明显突破的表现。

 

  1. 口说(模拟测试成绩:最高6.0 /最低5.0)

 

与在Monol的第一周相比,现在我可以更自由地表达自己的观点,且在作答时甚至感到相当兴奋,但尽管如此,在实际测试中,我仍须谨慎地留意我的表达句子是否正确、符合逻辑性,尤其在使用复合句型在表达想法时,仍然会不小心出现明显的错误,举例来说,我常常犯的语法错误,例如:  「more greater」and 「less shorter」。

 

我认为在国外学习,最大的效益就是提升口说技能,因此学生应毫不犹豫地尽量表达自己的想法,且千万不要害怕犯错。

 

某天,我们在小组课堂上讨论了各个国家的文化节庆, 我分享来了日本3月3日的女儿节,以及日本文化是如何庆祝这一个庆典。 突然,我的同学给我发了上面的照片说:「这是你上课时提到的女儿节!」。

 

在雅思口试部分,面试官询问的问题及主题,有可能是你从未想过或者不感兴趣的,因此一旦学生决定学习雅思,我的建议是需要抱持积极的态度,去涉略不同的主题及知识, 例如:经济、文化、环境、法律问题等。

 

距离在Monol完成学习的日子已将近,这里许多学生是带着满足的心情离开Monol,我也希望和他们一样没有一丝的遗憾,在碧瑶顺利地完成雅思学习,在离开Monol后,我仍会继续地学习英语,并在未来,利用我的英语技能来进行医学研究。

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